2025 m. gegužės mėnesį daugiau kaip du šimtai mokinių iš Kuršėnų miesto mokyklų ir gyventojai iš Šeduvos globos namų buvo kviečiami dalyvauti senųjų amatų edukacijose, kūrybinėse dirbtuvėse, pažintinėse ekskursijose-edukacijose, kurių metu pažino ir išmėgino senuosius amatus: keramiką, medžio drožybą, audimą, pynimą iš vytelių ir beržo tošies. Projekte dalyvavo amatininkai, tautodailininkai iš Kuršėnų, Naisių, Plungės, Telšių, Mažeikių, kurie dalinosi savąja patirtimi su jaunąja karta.

Projektas startavo „Keramikos dienomis“ Šiaulių rajono savivaldybės etninės kultūros ir tradicinių amatų centre, kur mokiniai lipdė molinius gaminius, o vėliau juos glazūravo su VII-uoju Lietuvos Puodžių karaliumi Algimantu Tamašausku ir tautodailininke Alina Milašiene.  Kitas „Keramikos dienų“ etapas – susitikimas su X-uoju Lietuvos Puodžių karaliumi Mindaugu Turolevičiumi Naisiuose, kur meistras vaikams demonstravo keramikos dirbinių degimą Raku technika. „Keramikos dienų“ tikslas buvo atskleisti žmogaus ir molio bendrystės paslaptis, supažindinti jaunimą su molio panaudojimo galimybėmis.

Antroji projekto savaitė buvo skirta pažinti medžio drožybą. Šio amato paslapčių dalyviai mokėsi su tautodailininkais Raimondu Baškiu ir Viktoru Raibužiu. Užsiėmimų metu patyrę meistrai ne tik pademonstravo, kaip gaminami tradiciniai mediniai šaukštai ir klumpės, bet ir suteikė galimybę patiems išbandyti šį amatą.

Trečiąją projekto savaitę dalyviai prisilietė prie audimo amato. Pažinti audimo amatą mokiniai vyko į Telšių rajoną, Viešvėnus pas audėją Virginiją Dirvonskienę, kuri edukacijoje „Lino kelias – nuo sėklos iki raštuoto audėklo“ vaikams papasakojo apie liną, pademonstravo jo kelionę nuo sėklos iki lininio gaminio.  Vėliau klėtelė pakvipo šviežiai iškeptu ragaišiu, mėtų arbata.

Pažintis su audimo amatu tuo nesibaigė. Taip pat vykome į Šiaulių rajono savivaldybės etninės kultūros ir tradicinių amatų centrą, kur tradicinių amatų meistrė Birutė Poškienė dalyvius pasitiko užmazgiusi nemenką kiekį siūlų, kuriuos reikėjo pinti – austi rankomis. Edukacija prasitęsė tradicinių amatų meistrės senovinėje trobelėje, kur puikuojasi ilgus metus menančios audimo staklės.

Baigiamoji projekto savaitė buvo skirta pynimui iš vytelių ir beržo tošies. Amatams pažinti mokiniai keliavo į Šiaulių rajono savivaldybės etninės kultūros ir tradicinių amatų centrą, bei Mažeikius. Kūrybinėse dirbtuvėse „Pynimas iš vytelių“ tradicinių amatų meistrė  Marytė Janulienė pasidalijo savo sukauptomis žiniomis, mokė vaikus pynimo technikų, papasakojo apie įvairius pintinius gaminius – nuo buityje naudotų krepšių iki dekoratyvinių dirbinių, juos pademonstravo. Praktinėje veikloje pynė „saulutes“.

Mažeikiuose, patyrę tošininkai – Raimonda ir Vytautas Ramanauskai edukacijoje „Pažintis su tošininkystės amatu“ mokiniams pristatė beržo medienos įvairiapusiškumą ir jos svarbą lietuvių tradiciniuose amatuose bei buityje. Praktinėje veikloje kiekvienas dalyvis iš beržo tošies pasigamino piemenėlių švilpuką ir delnus masažuojantį pakabuką.

Užsiėmimai buvo fotografuojami ir taip įamžinama, užfiksuojama senųjų amatininkų jaunimui perduodama patirtis. Kuršėnų dvare visuomenei pristatoma projekto metu užfiksuotų fotografijų paroda „Senųjų amatų fone“.

Nuoširdžiai dėkojame amatininkams už svetingumą, pasidalintas žinias ir šiltus priėmimus! Kūrybiškumu praturtintos patirtys ir pasakojimai projekto dalyviams leido geriau pažinti senuosius amatus.

Projektas: „SENŲJŲ AMATŲ FONE“

Projekto organizatorius: Šiaulių rajono savivaldybės etninės kultūros ir tradicinių amatų centras.

Projektą iš dalies finansuoja: Lietuvos kultūros taryba.

Projekto vadovė: Šiaulių rajono savivaldybės etninės kultūros ir tradicinių amatų centro

kultūrinės veiklos vadybininkė Simona Sidabrienė.

Fotografijų parodos autorė: Šiaulių rajono savivaldybės etninės kultūros ir tradicinių amatų centro

sklaidos specialistė Roberta Griciūtė.

Projekto partneriai: Šiaulių rajono savivaldybė, Kuršėnų miesto seniūnija, Šiaulių rajono savivaldybės kultūros centras, Šiaulių rajono savivaldybės Vytauto Vitkausko viešoji biblioteka.